我发现生活中各种事情让我的阅读能力时好时坏，但我还是坚持阅读。当我难以理解和吸收内容时，我会试着放慢速度，只是告诉主：‘我在这里，我阅读是为了获得祢。即使我不能完全理解，我也只想吸收祢的帮助，并相信祢会供应和帮助我理解我的一切所需。’当孩子们打断我时，我会温柔地提醒他们：‘这是紧急情况吗？不是。那就等我读完了再读。这是我的读经时间，记得吗？’

- CR（在美国俄克拉荷马州工作的姐妹和家长）