Preguntas de estudio

Estudio de vida de Números

1. Una palabra introductoria

  1. Presentar una breve palabra acerca del avance de la revelación divina en los libros de Génesis, Éxodo, Levítico y Números, así como una breve comparación entre Levítico y Números.
  2. ¿Cuál es el pensamiento central del libro de Números?

2. Formación de un ejército (1)

  1. ¿Cómo podemos decir que la imagen retratada en Números capítulo 1 nos muestra todo el Nuevo Testamento?
  2. ¿Qué significa que los hijos de Israel se formen como ejército? ¿Qué importancia tiene que sean contados por familias y líderes?

3. Formación de un ejército (2)

  1. ¿Qué simboliza el hecho de que los hijos de Israel estén acampados en formación?
  2. ¿Cuál es el significado de que todos los hijos de Israel acampen “frente al tabernáculo de reunión”?

4. Formación de un ejército (3)

  1. ¿Cuáles son los asuntos relacionados con el servicio sagrado presentados en este mensaje y cuál es el significado de cada uno?
  2. ¿Cuál es el principio básico del servicio sagrado?

5. Formación de un ejército (4)

  1. ¿Cuál es el principio básico de la economía de Dios del Nuevo Testamento y cómo se relaciona con el movimiento de Dios tal como se ve en el tabernáculo?
  2. ¿Cuál es el significado espiritual de los requisitos de edad de los que se habla en el libro de Números?

6. Formación de un ejército (5)

  1. Describa la forma como la empresa y el individuo enfrentan la contaminación.
  2. ¿Cuál es la relación entre el tratamiento de la contaminación y el hecho de que el pueblo de Dios sea formado como un ejército?

7. Formación de un ejército (6)

  1. En Números 5:11-31, vemos el caso de una esposa por la que su esposo sentía celos. ¿Qué representa esto, tanto en general como en detalle?
  2. ¿Cuál es el significado de la porción acerca de cómo tratar con una esposa por cuyo esposo estaba celoso, después de la porción acerca de cómo tratar con la contaminación?

8. Formación de un ejército (7)

  1. ¿Qué significa ser Nazareo?
  2. ¿Cuál es el significado de que los nazareos se abstengan de beber vino y no se afeiten la cabeza?

9. Formación de un ejército (8)

  1. ¿Cuál es la importancia de que los nazareos eviten la contaminación de la muerte?
  2. ¿Qué debían hacer los nazareos si fallaban en su voto de nazareo?

10. Siendo formado en un ejército (9)

  1. ¿Cuáles son las cuatro cosas principales que un nazareo necesitaba superar? ¿Quién es el verdadero nazareo?
  2. ¿Cuál es el significado de la finalización de los días de separación del Nazareo?

11. Siendo formado en un ejército (10)

  1. ¿Cómo vemos la Divina Trinidad en la bendición a los Nazareos?
  2. Compare la bendición de Números 6 con la bendición de 2 Corintios 13:14.

12. Siendo formado en un ejército (11)

  1. ¿Qué significa decir que la vida cristiana es una vida de recorrido diario por el tabernáculo?
  2. ¿Cuál es el significado de la unción del tabernáculo con sus utensilios y del altar con sus utensilios? ¿Cuál es el significado de que el Dios Trino se mueva en una casa portátil en carros tirados por bueyes?

13. Siendo formado en un ejército (12)

  1. ¿Cuál es el significado del encendido de las lámparas y la presentación de los levitas?
  2. Explique lo que significa decir que en Números tenemos un tipo completo del servicio de la iglesia.

14. Siendo formado en un ejército (13)

  1. ¿Cuáles son las provisiones divinas que se ven en Números 6 al 9?
  2. ¿Qué significa disfrutar a Cristo como aquel que se puede comer, beber y en el que se puede entrar?

15. Siendo formado en un ejército (14)

  1. Basándonos en la porción de Números cubierta en este mensaje, ¿cuál es la relación entre la mesa del Señor y el mover de Dios?
  2. ¿Cuáles son los puntos cruciales incluidos en la Pascua mencionados en este mensaje?

16. Viaje (1)

  1. ¿Cuál es el significado de que los hijos de Israel fueran guiados desde el cielo por la nube? ¿Cómo se aplica esto a nosotros hoy?
  2. ¿Cuál es el significado de que los hijos de Israel fueran guiados desde la tierra por las dos trompetas? ¿Cómo se aplica esto a nosotros hoy?

17. Viaje (2)

  1. ¿Cuál es la diferencia entre liderar y guiar, y por qué es importante que no pongamos nuestra confianza en el hombre para nuestro camino en nuestra vida cristiana?
  2. ¿Cuál es el significado de la palabra de Moisés en Números 10:35-36?

18. Viaje (3)

  1. ¿Cuáles son los fracasos de los hijos de Israel abordados en este mensaje?
  2. ¿Cuáles son las características del maná mencionado en esta porción de Números y qué significan?

19. Viaje (4)

  1. ¿Qué podemos aprender acerca de la autoridad delegada de Dios a partir del caso de la calumnia que María y Aarón hicieron contra Moisés?
  2. ¿Cuál fue uno de los principales gérmenes dentro de Miriam y Aarón que los llevó a calumniar a Moisés? ¿Cuál fue su excusa?

20. Viajes (5)

  1. Describe el fracaso de los hijos de Israel mencionado en este mensaje. ¿Cómo debilita nuestra fe el espiar una situación?
  2. ¿Cuál es el significado espiritual de la buena tierra, la tierra de Canaán?

21. Viaje (6)

  1. ¿Qué debemos hacer y cuál debe ser nuestra actitud si nuestra fe es débil y pequeña? ¿Qué hicieron los hijos de Israel?
  2. ¿Cómo se relaciona la fe con el cuidado de Dios y sus intereses?

22. Viaje (7)

  1. ¿Por qué se insertó Números 15 inmediatamente después del relato de la incredulidad y rebelión de los hijos de Israel? ¿Cuál es la diferencia entre una ordenanza y un estatuto?
  2. ¿Por qué necesitamos, en tiempos de confusión, recordar las ordenanzas concernientes a nuestras ofrendas a Dios?

23. Viaje (8)

  1. ¿Cuál fue la causa de la rebelión en Números 16?
  2. ¿Dónde vemos el problema de la lucha por el poder en el Nuevo Testamento y en la historia de la iglesia?

24. Viaje (9)

  1. ¿Cuál es el triple juicio de Dios visto en Números 16?
  2. ¿Por qué Dios perdonó a los israelitas pecadores y aun así los castigó?

25. Viaje (10)

  1. ¿Qué vemos en el acto de Dios de perdonar a los descendientes de Coré?
  2. ¿Cómo vindica Dios a Aarón y a Moisés, sus autoridades delegadas?

26. Viaje (11)

  1. ¿De qué manera son las dos señales de Números 16-17 un recordatorio y una advertencia para nosotros con respecto a nuestro servicio a Dios?
  2. Describe el servicio levítico y el sacerdocio aarónico con su recompensa, como se revela en esta porción de Números.

27. Viaje (12)

  1. ¿Por qué se llama ofrenda elevada al diezmo del diezmo?
  2. ¿Cuál es la recompensa por nuestro servicio como se ve en esta porción de Números?

28. Viaje (13)

  1. ¿Cuál es el significado del agua para la impureza?
  2. Describe la atmósfera que se respiraba entre los hijos de Israel tras la rebelión de Coré. ¿Qué relación tiene esto con el agua para la impureza?

29. Viaje (14)

  1. ¿Por qué Dios no se enojó con los hijos de Israel cuando contendieron en Números 20?
  2. Describe detalladamente el fracaso de Moisés en esta parte de Números. ¿Por qué fue tan grave a los ojos de Dios?

30. Viaje (15)

  1. Describe en detalle el significado de los tipos relacionados con el agua de vida en Números 20.
  2. Según este mensaje, ¿cuál es la razón de los problemas entre nosotros y los demás, y entre nosotros y Dios? ¿Cómo se pueden resolver los problemas en la vida de iglesia? Además, ¿qué significa conocer a Dios en su naturaleza, especialmente en relación con su pueblo? ¿Por qué es esto importante?

31. Viaje (16)

  1. ¿Cuál es el significado del tipo de serpiente de bronce?
  2. ¿Cuál es el significado del registro de las cuarenta y dos estaciones que no mencionan nada sobre los fracasos de la gente?

32. Lucha (1)

  1. ¿Cuáles son las dos características de la tierra de Canaán? ¿Qué representa esto y cuál es la relación entre ambas?
  2. ¿Qué simboliza la lucha de los hijos de Israel contra los tres guardianes de la puerta de la tierra de Canaán?

33. Lucha (2)

  1. ¿Cómo vemos el autoengaño de Balaam en Números 22? ¿Cómo se aplica esto a nosotros hoy?
  2. ¿Cuál es la valiosa lección contenida en Números 22 que necesitamos aprender hoy?

34. Lucha (3)

  1. ¿Cuál es el significado de la primera parábola de Balaam?
  2. ¿Cuál es el significado de la segunda parábola de Balaam? ¿Cómo se relaciona con nuestra actitud hacia la iglesia hoy?

35. Lucha (4)

  1. ¿Cuál es el significado de la tercera parábola de Balaam?
  2. ¿Cuál es el significado de la cuarta parábola de Balaam?

36. Lucha (5)

  1. Con base en este mensaje, presente un repaso de los asuntos cruciales, los elementos intrínsecos, en los capítulos 20-24 de Números. ¿Qué aspectos de Cristo y la iglesia se ven en las parábolas de Balaam?
  2. ¿Cuál es el significado de la caída de los hijos de Israel en la fornicación y la idolatría? ¿Cómo se aplica esto a la iglesia?

37. Lucha (6)

  1. ¿Qué simboliza la mezcla entre los hijos de Israel?
  2. ¿Por qué era necesario renumerar a los hijos de Israel? ¿Cuál es el significado de esta renumeración?

38. Lucha (7)

  1. ¿Cuál es el concepto básico de la tipología de Números 27?
  2. ¿Cuál es el significado de la petición hecha por las hijas de Zelofehad y de que Jehová les concediera su petición?

39. Lucha (8)

  1. ¿Cómo vemos que al final de su vida la preocupación de Moisés no era por sí mismo ni por su situación, sino por el pueblo de Dios?
  2. ¿Cómo recibió Josué, el sucesor de Moisés, la guía de Dios? ¿Cuál es el significado espiritual de esto para nosotros hoy en la vida de la iglesia?

40. Lucha (9)

  1. Describe la maravillosa imagen al final de Números 27.
  2. ¿Cuál es el asunto crucial en Números 28?

41. Lucha (10)

  1. ¿Cuál es la doble aplicación de la fiesta de la propiciación?
  2. ¿Cuáles son las tres cosas con las que se relaciona la comida de Dios? ¿Qué es la comida de Dios?

42. Lucha (11)

  1. ¿Cuál es la diferencia entre las ofrendas y los votos?
  2. ¿Cuál es el significado espiritual del voto hecho por una mujer joven, por una mujer casada, por una viuda o una mujer divorciada?

43. Lucha (12)

  1. ¿Qué simbolizan los madianitas?
  2. ¿Cuál fue la estrategia de Moisés al enfrentarse a los madianitas? ¿Cómo se aplica esto a la vida de la iglesia hoy?

44. Lucha (13)

  1. ¿Qué nos muestra la purificación de los cautivos y del botín?
  2. ¿Qué nos muestra el reparto del botín?

45. Lucha (14)

  1. ¿Qué podemos aprender de la petición de las dos tribus, Rubén y Gad?
  2. ¿De qué dos cosas proviene la autoelección?

46. Lucha (15)

  1. ¿Cuál es la condición que debemos cumplir para tener el disfrute de Cristo?
  2. ¿Cuál es el significado de que los hijos de Israel hereden la tierra por sorteo según sus familias, y cuál es el significado de que la buena tierra esté rodeada por dos mares?

47. Lucha (16)

  1. ¿Cuál es el significado de que a los levitas se les dieran cuarenta y ocho ciudades para habitar?
  2. ¿Cuál es el significado de las ciudades de refugio?

48. Lucha (17)

  1. ¿Cuál es la diferencia dispensacional importante en el significado de las ciudades de refugio para los santos del Antiguo Testamento y para nosotros hoy?
  2. ¿Cómo podemos decir que el estatuto de Números 36 fue realmente ordenado por Dios para la encarnación de Cristo?

49. Un bosquejo vital de la revelación divina en los libros de Éxodo, Levítico y Números sobre la economía de Dios con su pueblo elegido y redimido (1)

  1. ¿Cuáles son los cuatro lemas que podemos utilizar para resumir ciertos aspectos del bosquejo vital de la revelación divina en los libros de Éxodo, Levítico y Números?
  2. Describe la necesidad del pueblo escogido y redimido de Dios de recibir la revelación divina acerca de Dios mismo y Su economía para su entrenamiento y edificación como Su testimonio.

50. Un bosquejo vital de la revelación divina en los libros de Éxodo, Levítico y Números sobre la economía de Dios con su pueblo elegido y redimido (2)

  1. Basándonos en este mensaje, presentamos una visión general del libro de Números.
  2. ¿Cómo nos muestra el pueblo elegido y redimido de Dios que lucha como ejército sacerdotal junto con Dios y para Dios que la vida de la iglesia es en realidad para Dios y no principalmente para nosotros?

51. Un bosquejo vital de la revelación divina en los libros de Éxodo, Levítico y Números sobre la economía de Dios con su pueblo elegido y redimido (3)

  1. Enumere las frustraciones que sufrió el pueblo elegido y redimido de Dios en su viaje hacia la buena tierra prometida por Dios.
  2. ¿Cómo usó Dios los disturbios entre su pueblo para zarandearlo, purificarlo y humillarlo? ¿Cómo se aplica esto al recobro del Señor hoy?

52. Un bosquejo vital de la revelación divina en los libros de Éxodo, Levítico y Números sobre la economía de Dios con su pueblo elegido y redimido (4)

  1. Describe la manera en que el pueblo elegido por Dios y redimido por Dios estaba listo para tomar posesión de la buena tierra prometida por Dios.
  2. ¿Cómo se benefició la generación más joven de los hijos de Israel de la experiencia de la generación mayor? ¿Cómo se relaciona esto con la vida del Cuerpo entre nosotros hoy?

53. Un bosquejo vital de la revelación divina en los libros de Éxodo, Levítico y Números sobre la economía de Dios con su pueblo elegido y redimido (5)

  1. Describe el tipo completo de la iglesia en los libros de Éxodo, Levítico y Números.
  2. Describe los aspectos del Cristo todo-inclusivo revelado en los libros de Éxodo, Levítico y Números.